La scienza nella letteratura dell'infanzia di Gianni Rodari

  

"La fisica nella letteratura italiana, dal suo nascere fino ai nostri giorni"

Distrazione interplanetaria

Chissà se a quest’ora su Marte,

su Mercurio o Nettuno

in un banco di scuola

sta cercando la parola

che gli manca

per cominciare il tema

sulla pagina bianca...               

                         (Gianni Rodari)



Gianni Rodari, è stato uno dei più importanti autori della letteratura dell’infanzia del XX secolo, il  primo  ad accorgersi che la  novità introdotta dalla tecnoscienza, con i primi voli nello spazio, è epocale. Egli percepisce che il mondo sta entrando in una nuova era, quella dell’informazione e della scienza e che la letteratura deve farsi carico di interpretare e divulgare questo cambiamento. Ispirandosi alla “letteratura cosmica” di Calvino, che vede letteratura  e scienza  intrecciarsi in una sorta di labirinto, anche Rodari  vuole costruire una mappa dettagliata e dunque un intreccio complesso di scienza, tecnologia e comunicazione  rivolto, specificatamente, all’infanzia. Entrambi diventano i principali esponenti di quel filone letterario, il realismo magico, che cerca forme non convenzionali di linguaggio per raccontare e analizzare e cercare di cambiare la realtà più imminente del mondo.Nel fare questo Rodari diventa interprete, per usare le parole di Calvino, di quella vocazione profonda che appartiene alla letteratura italiana che da Dante ad Ariosto, da Galileo a Leopardi attinge alle vette quando realizza l’incontro con la filosofia e con la scienza. Nessuno più di Rodari con le sue favole e le sue filastrocche ha catturato lo spazio cosmico e lo ha ridotto a cortile di casa  dove scorazzano i bambini "astronauti del domani" come li chiama nel libro "Il pianeta degli alberi di Natale".

La presenza delle scienze nelle produzioni di Rodari non si limita all'uso di concetti scientifici come elementi di costruzione  delle storie, ma implica una riflessione sul dirompere della scienza e della tecnologia nella società a cui assiste proprio negli anni 50-60.

La filastrocca “Distrazione interplanetarie”,  scritta per ricordare, proprio, i  primi voli nello spazio dei  satelliti sovietici e americani, vuole offrire ai bambini l’idea di un mondo nuovo: di uno spazio a disposizione fuori della Terra, che si estende anche oltre Marte,Mercurio,Nettuno; fuori dal sistema solare e fuori  dalla nostra galassia, la Via Lattea.

Ne “Il pulcino cosmico” Rodari  vede l'accesso fisico dello spazio reso possibile dalle scienze e dalla tecnologia, ma che è anche e soprattutto  apertura sociale e politica. Apertura degli spazi cosmici che  impone all’uomo di ripensare in modo nuovo se stesso.





Che il cosmo sia parte importante della letteratura di Rodari  lo si evince in modo palese ne “Gip nel televisore. Favola in orbita” . Nel libro, i temi dello spazio, della scienza, della minaccia atomica si intrecciano con quelli della comunicazione. Protagonista è la televisione che cattura tutto e tutti. Gip è appunto il bambino che è inghiottito nel nuovo labirinto televisivo e sballottato di qua e di là.

 Le altre “storie in orbita” che completano il volume sono storie per giocare a inventare le storie. “Delfina al ballo”, per esempio, è una traduzione spaziale della storia di Cenerentola.

"Attraverso le scienze si può creare una mappa interpretativa di un mondo sempre crescente. La scienza e la tecnologia sono elementi, quindi, insostituibili alla formazione di una persona" (Gianni Rodari).

Guardare il cielo "è stato solo un primo passo per liberare la fantasia tra scienza e letteratura: per capire meglio l'una, l'altra e, in fondo, noi stessi"

     (Italo Calvino)              

Esperienza didattica

 bambini di classe IV della Scuola  Primaria 

ORIGINI ED EVOLUZIONE DELL'UNIVERSO

                                                        
La lettura della  filastrocca di Rodari “Distrazione interplanetaria” è stato il punto di partenza per la nostra attività didattica, per  avvicinare in modo creativo i bambini al mondo spaziale fuori dalla Terra, fatto di  pianeti,di stelle,di lune,di galassie…

Da dove ha avuto origine l’universo? Cosa c’era prima del Big-Bang?Partiamo dal modello del Big-Bang,  dove l’Universo ebbe origine con un'esplosione, che riempì tutto lo spazio  a partire da un punto fisso. Secondo una delle più accreditate ipotesi scientifiche, prima del Big-Bang tutto era energia  concentrata in un solo punto. Le particelle non avevano consistenza, finchè non sovraggiunse una “

Come si materializzò questa materia?  ( Affrontiamo la cosa con una storia )

Immaginiamo una festa, in una sala speciale (campo di HIGGS presente in tutto l'universo), dove tutti gli ospiti vagano liberamente distanziati allo stesso modo  l’uno dall’altro. Improvvisamente entra in sala una celebrità (Bosone di HIGGS o particella di Dio).

Gli ospiti (particelle  invisibili di energia) notano la “celebrità” e curiosi si avvicinano subito  attorno a lui e come per  incanto si materializzano.  Questo pochissimi istanti dopo il BIG-BANG,  circa 13,5 miliardi di anni fa.

Subito dopo la grande esplosione ogni particella cominciò ad espandersi nello spazio. Iniziò quel fenomeno dell’ESPANSIONE dell’Universo che ancora oggi  continua.

Per dimostrare il fenomeno dell’espansione dell’Universo abbiamo eseguito un esperimento. Abbiamo immaginato  il nostro Universo come la superficie di un palloncino sulla quale abbiamo disegnato dei pallini che rappresentano le galassie.

Gonfiando il palloncino, scopriamo che tutti i pallini si sono allontanati  tra loro mantenendo la stessa distanza, quindi  non è dunque un allontanamento delle galassie in uno spazio vuoto, ma l'aumento reciproco delle distanze tra le galassie. ( Scoperta fatta dall'astronomo americano Hubble nel 1929, che avvalora l'ipotesi del Big-Bang)

Prossima tappa : L’origine del Sistema Solare. Punto di partenza “Delfina nello spazio”






Questo articolo rappresenta il mio contributo al #27 Carnevale della Fisica